AVISO: JOVENES ESTE ES EL "EXAMEN DE VALORACION NUM 1 DE ESTE AÑO"

CONTENIDO: VALORACION DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS  ADQUIRIDOS HASTA EL MOMENTO DE LA MATERIA

INSTRUCCIONES: REFLEXIONA DETENIDAMENTE CADA UNO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS QUE SE TE PRESENTAN DE CADA BLOQUE A TRAVES DE  LOS SIGUIENTES  DILEMAS ETICOS TANTO EN VIDEO COMO ESCRITOS QUE APARECEN EN EL BLOG,  ANOTA TUS ARGUMENTOS EN EL ESPACIO DE COMENTARIOS SEÑALADO Y PUBLICALO

 

  

 

PARAMETROS PARA RESOLVER SATISFACTORIAMENTE EL EXAMEN

1.- COMPRENDE EL CONTENIDO DEL DILEMA ETICO

2.- REFLEXIONA LA PREGUNTA ORIENTADORA

3.- UTILIZA TU PERSPECTIVA PERSONAL  PARA  LA OPINION (SE REPASO EN CLASE)

4.- NO OLVIDES TU ESCALA DE VALORES

5.- APOYATE TANTO EN TUS CONOCIMIENTOS PREVIOS  COMO EN  TU CONSTITUCION POLITICA 6.- REVIS QUE EL CONTENIDO  DE TUS  RESPUESTAS SEA COHERENTE 7.-LA CALIGRAFIA Y ORTOGRAFIA REVISALA 8.- FUNDAMENTA (CON INFORMACIN VERIDICA)TUS ARGUMENTO

NOTA. DA CLIK  AL VIDEO PARA QUE PUEDAS RESOLVER MAS RELAJADO TU EXAMEN ¡SUERTE!

 

BLOQUE I: LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
APRENDIZAJE ESPERADO Ejerce sus derechos sexuales y reproductivos de manera responsable e informada, y emplea recursos personales para establecer relaciones de pareja o noviazgo, sanas y placenteras

REVISTA DE LA SALUD)    El embarazo adolescente Desafortunadamente el embarazo en la adolescencia es todavía un problema de salud pública. Para la Organización Mundial de la Salud (OMS), la adolescencia es la etapa de la vida que abarca de los 10 a los 19 años; en ese sentido los datos en México reportan que al año nacen 450 mil niños de madres menores de 20 años. El embarazo no deseado en la adolescencia tiene consecuencias físicas, familiares, sociales, económicas y psicológicas. ¿CONOCES LAS CONSECUENCIAS  QUE SUFRIRIAS SI QUEDARAS  EMBARAZADA?

 Tu postura: (PERSPECTIVA PERSONAL)
Tu juicio de valor:(ESCALA DE VALORES)
Propuesta de solución (no olvides fundamentarla en: Los Derechos Humanos, la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, las teoría estudiada en la asignatura de Formación Cívica y Ética, según corresponda).

BLOQUE II: PENSAR, DECIDIR Y ACTUAR PARA EL FUTURO

APRENDIZJE ESPERADO: Reconoce sus aspiraciones, potencialidades y capacidades personales para el estudio, la participación social, el trabajo y la recreación y asume compromisos para su realización

ESTUDIO DE CASO:  AUTOBIOGRAFIA DE SOR JUANA INES DE LA CRUZ  “Empecé a estudiar gramática, en que creo no llegaron a veinte las lecciones que tomé; y era tan intenso mi cuidado, que siendo así que en las mujeres y en la más florida juventud es tan apreciable el adorno natural del cabello, yo me cortaba de él cuatro o seis dedos, midiendo hasta donde llegaba antes, e imponiéndomele y de que si cuando volviese a crecer, hasta allí no sabía tal o cual cosa que me había propuesto aprender en tanto que crecía, me lo había de volver a cortar en pena de la rudeza. Sucedía así que el crecía y yo no sabía lo propuesto, porque el pelo crecía aprisa y yo aprendía despacio, y con efecto le cortaba en pena de la rudeza: que no me parecía razón que estuviese vestida de cabellos: cabeza que estaba tan desnuda de noticias, que era el más apreciable adorno.” ¿Qué pruebas estás dispuesto a  realizar para alcanzar tus metas?

Tu postura es:
Tu juicio de valor:
Propuesta de solución (no olvides fundamentarla en: Los Derechos Humanos, la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, las teoría estudiada en la asignatura de Formación Cívica y Ética, según corresponda).
BLOQUE III: IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD PARA UNA CIUDADANIA DEMOCRATICA
APRENDIZAJES ESPERADO: Establece formas de comunicación, interacción y negociación que favorecen la solución de las diferencias y la inclusión en los espacios donde participa.

Situación Problemática: Antonio y Francisco son dos jóvenes que juegan futbol y cursan el tercer grado de educación secundaria, en meses anteriores han tenido varias discusiones y enfrentamientos. En la escuela la maestra de Formación Cívica y Ética nos ha hablado de practicar los valores que son necesarios para resolver de manera pacífica nuestras diferencias y con ellos fortalecer la democracia en nuestro país. ¿De qué manera ambos muchachos resolverán sus diferencias?

Tu postura es:
Tu juicio de valor:
Propuesta de solución (no olvides fundamentarla en: Los Derechos Humanos, la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, las teoría estudiada en la asignatura de Formación Cívica y Ética, según corresponda).
BLOQUE IV: PARTICIPACION Y CIUDADANIA DEMOCRATICA
APRENDIZAJE ESPERADO: Vincula la importancia de la participación ciudadana para la construcción de un gobierno democrático con situaciones de la vida cotidiana en donde hombres y mujeres ejercen sus derechos políticos, sociales y culturales.

NOTA PERIODISTICA)                              LA INVASIÓN AL PAÍS DE RUAN Estamos a principios del siglo XXI. Tú eres el presidente de tu país y estás en una reunión de la Organización de las Naciones Unidas (ONU). También están presentes todos los gobernantes de los países miembros de este organismo. Los han llamado de emergencia porque el país de Ruan (que no existe) ha sido invadido por extraterrestres. Todos los asistentes tienen que proponer una forma de ayudar a Ruan, que ha pedido apoyo económico y político, mas no militar. Tu responsabilidad es muy grande, ya que eres muy respetado por todos los países y serás el primero en hablar. ¿Cómo vas a ayudar a Ruan?

  Tu postura es:
Tu juicio de valor es:
Propuesta de solución (no olvides fundamentarla en: Los Derechos Humanos, la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, las teoría estudiada en la asignatura de Formación Cívica y Ética, según corresponda).
Bloque V. HACIA UNA CIUDADANÍA INFORMADA, COMRPOMETIDA Y PARTICIPATIVA.
Plantea alternativas de solución a situaciones que obstaculizan su bienestar socio afectivo para favorecer el desarrollo personal y social en su entorno próximo.
5.- Lee la siguiente noticia.

La industria tabacalera concentra sus esfuerzos publicitarios en los menores porque sabe que multiplica por tres la posibilidad de que un adolescente se haga adicto a la nicotina y porque, además, ha constatado que iniciar a un adolescente en el consumo es asegurar un cliente durante el resto de su vida. Por ello la promoción del tabaco se centra en el deseo de la adolescencia de sortear prohibiciones, planteando falsas asociaciones entre el uso del tabaco y el éxito en las relaciones sexuales, el atractivo personal, el encanto o la rebelión. Por ello también las estrategias de promoción se asocian además a los deportes de aventura y competición. A partir del texto anterior exprese algunas ideas para elaborar un proyecto de la problemática mencionada:

A)     Redacta el tema del proyecto.____________________________________________________________________
B)     Redacta el problema que se tiene que resolver (acorde al planteamiento anterior).
C)     Escribe la estrategia   para resolver el problema planteado.

Rúbrica para valorar el examen final de la Asignatura de Formación Cívica y Ética de respuesta construida por los estudiantes

CRITERIOS	DE MANERA DESTACA (10)	DE MANERA SATISFACTORIA (8)	DE MANERA SUFICIENTE (7)	DE MANERA ELEMENTAL (6)	CALIFICACION PROMEDIO
1. El alumno asume una postura ante la situación planteada en el caso o dilema ético.
2. El estudiante emite juicios de valor ante la situación planteada en el caso o dilema ético
3. El alumno expresa su propuesta de solución y argumenta, dicha propuesta, sustentándose en el marco de los derechos humanos, de la Constitución Política de nuestro país o de las teorías sociales estudiadas en la asignatura de Formación Cívica y Ética durante el ciclo escolar (Propuesta argumentada)

 

 

 

 

 

 

 

 

AVISO: AQUI ESTA EL EXAMEN JOVENES PARA QUE LO RESUELVAN EXAMEN NUM 1 QUINCENAL

RECORDATORIO: JOVENES RECUERDEN QUE  SOLO PUEDEN SUBIR FOTOS DE PAISAJES, MASCOTAS, O SUYAS  EN EL ESPACIO DE PERFIL OTRAS FOTOS SERAN BORRADAS  DEL BLOG. GRACIAS
ESC. SEC. TEC. 55 XOLOTL

EXAMEN QUINCENAL NUM. 1 DE FORMACION CIVICA Y ETICA ll

INSTRUCCIONES: Elige  de lo sig. Términos aquellos que completen los siguientes enunciados. (Ilegalidad, impunidad, indiferencia, crimen organizado, voto,libertad,dialogo,negociación,políticas)

1. La _______________________ es obstáculo a la democracia porque alienta a otros a incumplir la ley al no aplicarse el castigo.

2. El ________________________________ es uno de los males más fuertes que han tenido que enfrentar las democracias contemporáneas, porque influyen en organismos de poder.
3. El paso a la _______________________ se da por el incumplimiento de valores morales comunes, porque es lo contrario a la ley.
4. El mayor peligro para erradicar los males que dañan a la democracia es la _______________.
5.- En los modelos democráticos las formas de participación ciudadana más importantes son: __________________ y ____________________.
6.-- El _______________ representa la voluntad política individual del ciudadano.
7.- Las libertades de conciencia, de religión y de asociación son tipo de libertades ___________________.
8.- Un principio fundamental de la democracia es: _______________________.

INSTRUCCIONES: Coloca dentro del paréntesis de la izquierda la letra de la opción que responde
1.-(        )Las organizaciones criminales dañan la democracia fomentando la corrupción y han obtenido mayor poder en:a) la ciencia y el arte         b) la política y la economía.     c) el territorio y las leyes.         d) la religión y la ideología

2.-(      ) La discriminación es otro obstáculo de la democracia debido a que:
a) hay injusticia y provoca que los males se multipliquen.
b) hay un criterio muy selecto que las mayorías no reconocen.
) las mayorías tienen poder y lo utilizan de forma equivocada.
d) las minorías detentan el poder de manera acertada.

3.- (       ) Son características de la democracia actual:

a) el altruismo, la benevolencia, la justicia y el deber ser.
b) el plebiscito, la ayuda social, el activismo político y la riqueza.
c) el voto, la participación ciudadana, las libertades cívicas y el estado de derecho.
d) la constitución política, las instituciones públicas y las reformas económicas.

4.-(       ) Una participación ciudadana pasiva es cuando:

a) los ciudadanos reciben noticias de los medios de comunicación.
b) los ciudadanos reciben de funcionarios públicos información de planes de desarrollo.
) los ciudadanos organizan asambleas populares.
d) los ciudadanos organizan peticiones a las autoridades.

5.-(        )El respeto a la vida como derecho inalienable debe protegerse:

a) a través de medios masivos de comunicación.
b) con la ayuda de clubes sociales.
c) con la intervención de grupos religiosos.
d) mediante las autoridades competentes que hagan cumplir las leyes.

6.-(        ) Para un desarrollo democrático, el apego al estado de derecho se debe cumplir junto con:

a) las aportaciones económicas de partidos políticos.
b) la protección de derechos humanos.
c) la colaboración sindical.
d) los grupos de autoayuda.

INSTRUCCIONES: ANALIZA  LOS SIG. SITUACIONES PROBLEMATICAS  CONTESTA  LO QUE SE TE PREGUNTA  y FUNDAMENTA TU  OPINION CON APOYO DE TU CONSTITUCION POLITICA

1.- SIT. PROBLEMÁTICA: Alejandro es un joven nacido en la ciudad de Monterrey, Nuevo León que el próximo año cumplirá la mayoría de edad. El está muy ilusionado, ya que esto le permitirá tener derechos políticos, que como buen ciudadano desea ejercer. Imagina que tu eres Alejandro ¿Qué derechos políticos adquirirías al ser mayor de edad?
2.-SIT.PROBLEMATICA: La plaza de la colonia donde vive Manuel está completamente destruida, no existen bancas para sentarse, los árboles están mutilados y otros secos por la falta de riego, los juegos infantiles son solo tubos que constituyen un peligro para los niños y se encuentra basura por todos lados.  ¿Cuál es la actitud que debe asumir Manuel como parte de su formación ciudadana?
3.- SIT. PROBLEMÁTICA
Es una persona a la cual un candidato, partido o comité político le ha pedido que vaya a un lugar de votación y verifique si ocurre alguna violación a las leyes electorales. Si ocurre una violación debe reportarla al encargado de la junta electoral o presidente de casilla. Debe de ser un votante inscrito y elegible para votar. ¿De acuerdo a la constitución el actuar de esta persona como se considera?

INSTRUCCIONES: Escucha la canción “democracia” en donde se nos invita a todos a participar en las elecciones a través del voto; identifica los valores que promueve anotalos

 

INSTRUCCIONES: OBSERVA LAS SIG. IMAGENES E IDENTIFICA QUE ASPECTO  DE LA DEMOCRACIA NO SE PRACTICA Y ANOTALO.

 

 

 

RESPUESTA:__________________

___________________________

____________________________

 

   

 

 

 

 

 

PRODUCTO 2: VINCULAR LA CONSTITUCION CON EL GLOSARIO

PRODUCTO 2.- INSTRUCCIONES: Completa el sig. cuadro comparativo con  tus respuestas  apóyate en el contenido de tu constitución política. NO OLVIDES IMPRIMIRLO Y LLEVARLO

 

CUADRO COMPARATIVO

NSTRUCCIONES: VE NUEVAMENTE LOS VIDEOS, PUEDES CONSULTAR TU LIBRO DE TEXTO, TU CONSTITUCION POLITICA, PARA QUE PUEDAS COMPLETAR EL CUADRO.GUIATE CON EL EJEMPLO

 

ART. CONTITUCIONAL	TEXTO	ARGUMENTACION
5	PEDRO QUISO  SER MEDICO	PEDRO ESTUDIO LO QUE QUERIA PORQUE TOMO LA DECISION DE HACERLO, DE ACUERDO AL ART. 5 QUE DICE “TODA PERSONA ES LIBRE DE ELEGIR LA PROFESION U OFICIO QUE  GUSTE”
	LOLA Y ADRIANA  FUERON A L ZOCALO A MANIFESTARSE  EN CONTRA  DEL ALZA DE LA LUZ
	MI PRIMO EDUARDO SACO LA BOLA BLANCA E IRA LOS DOMINGOS A MARCHAR A SAN CRISTOBAL
	LUCAS  QUIERE GOLPEAR A FELIPE PORQTE SIEMPRE CUMPLE EN LA ESCUELA, Y FELIPE NO, POR MI PARTE NO ESTOY DE ACUERDO CON MI AMIGO
	EN RUANDA EXPLOTO LA REVOLUCION INTERNA PORQUE LA POBLACION YA NO AGUANTO LOS ABUSOS DEL GOBIERNO
	EN EL PERIODICO LEI QUE EN CHINA AQUEL MATRIMONIO QUE TENGA MAS DE 2 HIJOS SERA ENCARCELADO, Y ME PREGUNTO SI EN MEXICO PODRIAN APLICAR ESTA LEY

diseña un mapa MENTAL utilizando un software educativo, (cmaptool,minombo,prize etc.) sobre la DEMOCRACIA Y SUS CARACTERISTICAS y  súbelo al blog, imprímelo para que lo pegues en tu libreta.